Если вы думаете, что это вам совсем не нужно, то глубоко ошибаетесь. Хорошо образованный маг должен не только знать, где найти ту или иную травку с нужными ему магическими свойствами и как правильно сварить нужное зелье, как договориться с драконами и справиться с нежитью, как правильно составить заклинание, но и как правильно всё это описать и написать. Иначе грош цена всем его магическим знаниям. А почему? Наверное, все вы догадываетесь. В силу специфики нашей школы (да-да, мы больше пишем, чем говорим в прямом смысле этого слова) ничего из записанного вами не будет действовать, если это написано с ошибками. Хорошо, что не будет действовать, а то ведь возможны и такие случаи, когда в силу незнания маг вместо одного слова напишет совсем другое и тогда… Даже страшно подумать, что будет… В лучшем случае, вместо вожделенных баллов по предмету он окажется на очередном, им же самим устроенном, балу. Поэтому мы с вами на таких уроках практики будем вспоминать и закреплять знания русского языка. Писать грамотно — принесёт только пользу магу, причём пользу огромную.

Ладно, перейдём теперь к делу. С этого урока мы начнём изучать состав слова, а то преподаватель по Заклинаниям жалуется, что ученики не могут разобрать, где у слова приставка, а где корень. И вот как результат — неверно составленные заклинания.

Начнём, пожалуй, с самого главного, что есть в слове. А это, естественно, корень. Кстати, не зря он так называется. Без корня слова не существует, как не может жить без корня ни одно растение. Слово без приставки, суффикса, окончания — пожалуйста, а вот без корня — нет. Потому что в корне заключён изначальный смысл слова или, как говорят магглы, общее лексическое значение всех родственных слов. Стоит по незнанию изменить лишь одну букву в слове, и мы можем получить слово с совсем другим смыслом. Например, слова, содержащие корень –мир-, связаны с общим смыслом: мир, мирИть, примирЯть. Но стоит заменить букву И на Е, как уже и смысл слов меняется: мЕрить, примерЯть, измерЯть. Все эти слова связаны с измерением чего-нибудь и уж совсем не с примирением. Вот так.

Надо быть очень аккуратными при определении правильной гласной в корне слова. А какая там пишется буква, можно определить, подобрав соответствующее однокоренное слово, в котором эта гласная в слове чётко слышится, то есть находится под ударением. Но при этом надо помнить, что если вы думаете о слове с общим значением «мерить что-то», то для проверки гласной в корне совсем не подходит слово мир, а, например, мЕрить или примЕрка.

Ну, ладно, давайте всё-таки перейдём к практике. Вот вам кроссворд, где спрятались слова, имеющие общий корень –ход- (-хаж-). Обратите внимание, что согласная в корне (естественно, что не первая) может чередоваться с другой согласной, но смысл корня остается прежним.
Чжоули взмахнула палочкой, и на доске проявился рисунок.

Для начала попробуйте их всё-таки отыскать, а вот и подсказки. Взмах палочкой ещё раз — и на столе у каждого свиток с объяснением спрятанных слов.

По горизонтали: 1. Плавание по морям, океанам, а также искусство кораблевождения. 2. Судно с двигателем внутреннего сгорания. 3. Совместное присутствие членов коллектива для обсуждения, решения каких-либо вопросов. 4. Организованное путешествие или дальняя прогулка, а также совместное движение группы лиц с какой-нибудь определённой целью. 5. Старинное название путешественника-исследователя, открывающего новые земли. 6. Работник, регулярно обходящий какие-нибудь места, объекты с целью наблюдения и охраны. 7. Автомашина для передвижения по труднопроходимой местности, по бездорожью, по снежной целине. 8. Прибытие, появление. 9. Хождение пешком. 10. Место, по которому можно пройти или проплыть через что-то, между чем-то. 11. Первые ростки посевов. 12. Доступный для плавания судов. 13. Промышленность, занятая производством плавучих транспортных средств.

По вертикали: 7. Дающий право на вход куда-то. 14. Заботливым уходом возвращать здоровое, нормальное состояние. 15. Место, пригодное для пешей переправы, а также место, предназначенное для пешеходов, пересекающих улицу. 16. Приспособление для передвижения большими шагами — пара высоких шестов с поперечными выступами для ног. 17. Специальное служебное помещение, через которое проходят на завод, стройку, в учреждение. 18. Место, где можно обойти что-нибудь. 19. Тот, кто ходит, передвигается медленно. 20. Официальная просьба. 21. Промышленность, обеспечивающая строительство теплоходов.

Учтите, что здесь спрятаны не только имена существительные, но и слова других частей речи.

Итак, домашнее задание:

1. Вам надо найти все спрятанные в кроссворде слова и постараться дополнить этот ряд другими однокоренными словами. Среди всех этих слов укажите те, в которых корень слышится чётко.
Также выделите среди найденных слов слова с двумя корнями и объясните, какую смысловую нагрузку несёт каждый корень.
(0-6 баллов)

2. Расскажите своими словами, что такое корень слова. При ответе на вопрос помните, что вы маги, а не магглы: смотрите на слово с магической точки зрения. Приведите примеры слов, состоящих только из корня. (0-2 балла)

3. Как известно, даже у одного корня может быть несколько значений. Соответственно, и семейств слов-родственников несколько в этом случае. Приведите пример такого корня и семейств слов. (0-2 балла)

Отправляйте работы через ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ
Свои вопросы смело можете передать с Персефоной